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Cette plateforme vise à soutenir la formation des étudiants des cycles supérieurs en leur offrant un espace où ils trouveront des réponses aux questions concernant la démarche scientifique. Elle se veut également un patrimoine virtuel valorisant l’expertise polyédrique développée par les professeur.e.s en sciences de l’éducation de l’ensemble du réseau de l’Université du Québec.

Durant la première phase, des professeur.e.s chevronnés de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) ont été interviewés concernant leurs expertises spécifiques. Les entretiens ont été découpés en capsules thématiques et sont répertoriés selon les différents chapitres d’un mémoire ou d’une thèse : problématique, cadre théorique, méthodologie, analyse des résultats, discussion et conclusion. Il est également possible de visionner les entrevues en version complète en allant à l’onglet Vidéos des chercheurs.

Durant une deuxième phase, des entretiens avec des professeur.e.s de toutes les constituantes de l’Université du Québec seront réalisés afin d’enrichir et de diversifier les expertises. De plus, un élément d’interactivité sera ajouté afin de permettre les échanges entre les étudiants et les chercheur.e.s expérimenté.e.s. En effet, l’objectif ultime de cette plateforme est de rendre possibles des « rencontres » virtuelles, aux termes d’Albert Jacquart. En ce sens, elle se veut complémentaire à l’encadrement des étudiants par leur comité de recherche et à celui offert dans le cadre des séminaires du programme. En effet, la consultation de la plateforme, en tout temps, selon leur rythme d’apprentissage et leur disponibilité mentale, permettra aux étudiants de mieux s’approprier les enjeux de la recherche.

Anila Fejzo, professeure au Département de didactique des langues, UQAM

Jean Bélanger, professeur au Département d'éducation et formation spécialisées, UQAM

Viviane Boucher, étudiante au doctorat réseau en éducation de l’Université du Québec, UQTR et UQAM

Céline Chatigny, professeure au Département d'éducation et formation spécialisées, UQAM et directrice du programme de doctorat réseau en éducation de l’Université du Québec

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